|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
The way of learning preserved in the structure of individual experience shapes task-switching: implications for neuroscience and educationстатья
Информация о цитировании статьи получена из
Web of Science,
Scopus
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 12 января 2022 г.
- Авторы: Sozinov A.A., Bakhchina A., Alexandrov Y.I.
- Журнал: International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education
- Том: 9
- Номер: 2
- Год издания: 2021
- Первая страница: 291
- Последняя страница: 299
- DOI: 10.23947/2334-8496-2021-9-2-291-299
- Добавил в систему: Кисельников Андрей Александрович