|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИНТЕГРАЦИИ МЕДИАПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ И ТЕХНОЛОГИЙ, РАЗРАБОТАННЫХ В ПЕРИОД ПЕРЕСТРОЙКИ, В СОВРЕМЕННУЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУстатья Исследовательская статья
- Автор: Мурюкина Е.В.
- Журнал: Медиа. Информация. Коммуникация
- Номер: 3
- Год издания: 2021
- Первая страница: 40
- Последняя страница: 46
- Аннотация: Многие медиаобразовательные технологии, разработанные в перестроечное время, не потеряли своей эффективности и могут активно интегрироваться в современную образовательную среду. Не уменьшается интерес как в школах, вузах, так и в учреждениях дополнительного образования, к медиаклубной деятельности. Комплекс целей и задач, реализуемых на занятиях медиаклуба не претерпел больших изменений и в большей степени ориентирован на воспитание у участников следующих качеств: эмоциональности и отзывчивости; нравственно-волевых, чувства патриотизма; развития нравственно-эстетического восприятия.
- Добавил в систему: Мурюкина Елена Валентиновна