ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ВИЗУАЛИЗАЦИИ КАК УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО УНИВЕРСАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ДЕЙСТВИЯ "ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ" У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИстатья
Место издания:Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина Елец
Первая страница:6
Последняя страница:9
Аннотация:В статье представлено описание организации процесса визуализации образовательного материала как одного из условий формирования познавательного универсального учебного действия «постановка проблемы» у младших школьников на уроках математики.