|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
Синтаксические позиции адвербиальных словоформ: лингвометодический подход к обучению грекоязычных учащихся русскому языкустатья
- Автор: Мареева Ю.А.
- Журнал: Педагогический журнал
- Том: 12
- Номер: 2А
- Год издания: 2022
- Первая страница: 543
- Последняя страница: 547
- DOI: 10.34670/AR.2022.62.74.051
- Аннотация: В статье рассматриваются синтаксические позиции адвербиальных словоформ врусском и новогреческом языках. Целью проводимой работы является выявлениенесходных участков в двух языках. Проводимый сопоставительный анализ имеет каксобственно теоретическую значимость, так и практическую ценность: результатыисследования могут быть применены при разработке системы упражнений и заданий порусскому языку как иностранному для грекоязычных обучающихся. Методологическойосновой работы являются функционально-коммуникативная грамматика илингводидактическая модель языка. Новизна исследования заключается в том, что донастоящего момента не предпринимались попытки системного сопоставления русскихнаречий с их новогреческими коррелятами, в том числе с точки зрения синтаксиса ифункционирования в структуре высказывания. Не всегда русской адвербиальной лексемеможно подобрать соответствующий коррелят в другом языке. Нередко иноязычномунаречию соответствует слово другой части речи или сочетание нескольких лексем врусском языке. Сравнение синтаксических структур русского и новогреческого языковярко иллюстрирует это положение. Учет рассмотренных особенностей будетспособствовать более успешному освоению морфологии и синтаксиса русского языкагрекоязычными учащимися.
- Добавил в систему: Мареева Юлия Александровна