|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
РАЗВИТИЕ ШКОЛЫ И ПЕДАГОГИКИ В РОССИИ ПОСЛЕ ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 1917 Гстатья
- Авторы: Рабаданова Р.С., Степанова И.А.
- Журнал: Прикладная психология и педагогика
- Том: 3
- Номер: 4
- Год издания: 2018
- Издательство: ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М»
- Местоположение издательства: Москва
- Первая страница: 28
- Последняя страница: 34
- Аннотация: История отечественной школы и педагогики советского периода оказалась крайне драматичной и противоречивой. Движение образования по восходящей линии, приращение педагогических знаний происходило в социальных условиях, затрудняющих свободную идейную полемику, в обстановке репрессий, диктатуры и цензуры официальных властей, сокращения контактов с мировой педагогической наукой и практикой образования. Рассматривается проблема построения современной системы управления качеством образования неразрывно связано с изменением существующего содержания образования и образовательных технологий.
- Добавил в систему: Рабаданова Разият Сулайбановна