Аннотация:Автором предложен подход, позволяющий количественно оценить компетенции студентов. Подход основан на измерении времени, затраченного на решение задач, с учетом использованных при этом методов их решения.The author suggests an approach allowing quantitative estimating students’ competencies. This approach is based on the measuring time spent on the solution of the problems; it takes into account the methods of the problems’ solution.