|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
Технологии peer learning и edutainment в развитии профессиональных компетенций студентов медийных специальностейстатья
Статья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus
- Авторы: Ильичева В.В., Кузьменкова К.Е., Громова Е.Б.
- Журнал: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение. Журналистика
- Том: 27
- Номер: 1
- Год издания: 2022
- Издательство: Изд-во РУДН
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 158
- Последняя страница: 170
- DOI: 10.22363/2312-9220-2022-27-1
- Аннотация: В центре внимания авторов статьи учебно-образовательные проекты (специальные мероприятия) двух вузов: Российского университета дружбы народов и МГУ им. М.В. Ломоносова (филиал в Севастополе). Специальные мероприятия рассматриваются, во-первых, как медиаобразовательные инициативы, развивающие профессиональные компетенции участников и демонстрирующие возможности применения концепции peer learning и технологий edutainment для практического эмоционально-мотивированного обучения студентов медийных специальностей; во-вторых, как элементы внутренней и внешней коммуникаций университетов, как средства событийного маркетинга, формирующие положительный имидж учебного заведения. Авторы представляют методику подготовки мероприятий применительно к образовательным стандартам, увязывают организационные этапы с формированием конкретных компетенций у студентов. Сделаны выводы об эффективности подобных форм учебной активности, о перспективах их использования в условиях онлайн-образования. Модель репрезентации специальных мероприятий, представленная авторами, универсальна и может использоваться не только в вузах, где есть направления подготовки «Журналистика», «Телевидение», «Реклама и связи с общественностью».
- Добавил в систему: Громова Екатерина Борисовна