Аннотация:В статье рассматриваются возможности использования краеведческого материала при обучении русскому языку иностранцев. Автор представляет традиционные виды работы с текстом и новые формы обучения - экскурсии, творческие проекты, привлечение магистрантов к внеаудиторной работе с иностранцами.