Приобщение детей к народному искусству и культурному наследию народов России как одна из ключевых проблем современной педагогической науки и практикистатья
Аннотация:В статье раскрывается возросшее значение этнокультурного образования детей в контексте наступившего Года
народного искусства и нематериального культурного наследия народов Российской Федерации, обосновывается необходимость интеграции педагогической науки и практики в разработке, апробации и
внедрению инновационных этнокультурных образовательных систем
и технологий, рассматривается одна из таких систем, разработанная автором статьи в рамках образовательного проекта «Азбука
народной культуры» Ассоциации «Народные художественные промыслы России».