|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВстатья
- Авторы: Гайдамашко И.В., Бабичев И.В.
- Журнал: Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России
- Номер: 2(94)
- Год издания: 2022
- Издательство: Санкт-Петербургский университет МВД РФ
- Местоположение издательства: Санкт-Петербург
- Первая страница: 203
- Последняя страница: 209
- DOI: 10.35750/2071-8284-2022-2-203-209
- Аннотация: Актуальность темы настоящего исследования обусловлена недостаточной разработанностью проблемы психологического сопровождения в детско-юношеском спорте в современной науке. Цель исследования - разработать модель комплексного психологического сопровождения подготовки спортсменов в системе детско-юношеского спорта. Методы исследования - теоретический анализ, психологическое моделирование. Предполагается, что моделирование системы психологического сопровождения в детско-юношеском спорте позволит наиболее наглядно, в первую очередь с практической точки зрения, представить данную систему, включая все её элементы: задачи, функции, средства (инструменты), объекты-субъекты, а также, выявить взаимосвязи между этими элементами и условия эффективного функционирования системы. В результате проведённого исследования были определены основные задачи, функции, средства модели психологического сопровождения подготовки юных спортсменов. Основными задачами психологического сопровождения являются: - повышение уровня психологической подготовленности спортсменов в контексте реализации задач тренировочного процесса и соревновательной деятельности; - личностное развитие спортсменов, что особенно актуально применительно к детскому и юношескому возрасту; - сохранение психического здоровья юных спортсменов и поддержание высокого уровня их психологического благополучия...
- Добавил в систему: Шилко Роман Сергеевич