|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
Дистанционное сопровождение студентов при реализации компетентностно-ориентированных образовательных программстатья Исследовательская статья Научно-популярная статья
- Авторы: Медведева Ирина Николаевна, Мартынюк Оксана Ивановна, Панькова Светлана Витиславовна, Соловьева Ирина Олеговна, Гаврилов Алексей Алексеевич
- Журнал: Вестник Псковского государственного университета. Серия: Естественные и физико-математические науки
- Номер: 2
- Год издания: 2013
- Издательство: Псковский государственный университет
- Местоположение издательства: Псков
- Первая страница: 153
- Последняя страница: 167
- Аннотация: Переход на обучение по основным образовательным программам, реализующим ФГОС ВПО, еще в большей степени актуализировал реализацию идей компетентностного подхода, которому присущ перенос акцента с преподавателя и содержания дисциплины на студента и ожидаемые результаты. В этой связи весьма актуальными являются исследования современного состояния информационно-методического сопровождения студентов в период освоения ими образовательных программ. Эффективная и полноценная реализация компетентностно-ориентированных основных образовательных программ невозможна без мотивированного и заинтересованного участия студентов. Центром и единицей измерения процесса и результата образования становится сегодня студент как социальный субъект общественных отношений. Включение студентов в реализацию компетентностного подхода и формирование индивидуальных образовательных программ является необходимым условием успешного освоения компетентностно-ориентированной основной образовательной программы. Формирование информационно-образовательного пространства, включающего информационные, технологические и педагогические ресурсы, будет способствовать эффективному освоению компетентностно-ориентированных образовательных программ.
- Добавил в систему: Гаврилов Алексей Алексеевич