|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
Организация проектной деятельности школьников в условиях гибридного обучениястатья
- Авторы: Медведева И.Н., Рябова О.А.
- Сборник: VIII Международный форум по педагогическому образованию: Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке сборник научных трудов
- Том: 2
- Год издания: 2022
- Место издания: Издательство Казанского университета Казань
- Первая страница: 421
- Последняя страница: 427
- Аннотация: Необходимость поддержки образовательного процесса в условиях пандемии COVID-19 потребовала от образовательных организаций реализации ускоренных мер по введению дистанционного обучения, актуализировала вопросы готовности учителей к эффективному применению дистанционных технологий для сопровождения обучающихся в условиях гибридного обучения. В период пандемии изменился формат взаимодействия обучающихся с учителем и между собой в ходе обучения, в том числе, при осуществлении проектной деятельности. В работе рассмотрены вопросы, связанные с организацией проектной деятельности обучающихся в условиях пандемии, выявлены проблемы, которые возникают в ходе дистанционного сопровождения проектной деятельности, изучено мнение студентов - будущих учителей, а также действующих учителей-практиков об организации проектной деятельности в гибридном формате. Результаты исследования могут быть использованы при реализации учебного процесса в общеобразовательной школе в условиях смешанного обучения, в практике подготовки будущих учителей, проведении исследований для разработки методологии практической подготовки педагога
- Добавил в систему: Медведева Ирина Николаевна