Аннотация:Разработка лингвокультурологических основ обучения звучащей речи позволяет существенно повысить эффективность общих и частных методик преподавания русского языка как иностранного. Реализация этой задачи включает исследование зависимости орфоэпической вариативности от звукового строя языка, рассмотрение норм произношения в контексте национальной культурной традиции, анализ использования звуковых средств в искусстве и литературе, изучение особенностей эмоционального восприятия звучащей речи носителями разных языков.