|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
Психофизиологические механизмы когнитивных способностей, выявляемых тестом К. Мангиныстатья
- Авторы: Данилова Н.Н., Новикова О.Г.
- Сборник: Материалы V международной конференции молодых ученых «Психология – наука будущего», 28-29 ноября 2013
- Год издания: 2013
- Место издания: Институт психологии РАН Москва
- Первая страница: 171
- Последняя страница: 173
- Аннотация: Тест К.Мангины включает задачи, требующие «специфического аналитического зрительного восприятия» (analytical-specific visual perception). По результатам выполнения теста выдается заключение о математических способностях и способностей к чтению и пониманию текста. Тест содержит набор пар геометрических фигур, в каждой паре первая фигура является элементом более сложной, второй фигуры. Испытуемому в условиях дефицита времени требуется опознать простую фигуру внутри сложной, геометрической фигуры, что требует специфического анализа и мыслительных процессов. Впервые метод микроструктурного анализа осцилляторной активности мозга (МАО) применен для изучения когнитивных способностей человека, которые определяются Тестом К.Мангины. Метод является оригинальной разработкой авторов проекта. Он позволяет исследовать локальные зоны активности в коре и подкорковых структурах мозга человека, а также их динамику с шагом в миллисекунды (Данилова 2009; 2011). Тем самым он компенсирует недостатки методов фМРТ и ПЭТ, обусловленные их низким временным разрешением. Метод базируется на пейсмекерной гипотезе ритмогенеза электрической активности мозга. Современные экспериментальные данные позволяют рассматривать осцилляторную (волновую) активность мозга в качестве базового мозгового механизма управления когнитивными процессами. Результаты выполнения Теста К. Мангины показали, что опознание простых фигур в составе сложных оказалось более трудным при решении задач, тестирующих математические способности. Эта зависимость обнаружена у обеих групп испытуемых: «математиков» и «гуманитариев» и получила подтверждение по латентному периоду моторной реакции. Обе группы испытуемых: «математики» и «гуманитарии» дольше решали «математические» задачи теста К. Мангины в сравнении с задачами на «чтение». Сравнение результатов двух групп испытуемых выявило межгрупповое различие. Среднее время, затрачиваемое на решение «математических» задач, у группы «математиков» статистически достоверно короче. При решении задач на «чтение» группы не различались временем реакции, но отличались средним числом пропусков, которых было больше у группы «гуманитариев». Группы испытуемых отличались уровнем активности тета генераторов и их временной динамикой. У «математиков» решение задач активировало низкочастотные (4-5 Гц) и высокочастотные (6-7 Гц) тета генераторы. Сумма их диполей росла на второй секунде в процессе решения задач двух типов. Тогда как у «гуманитариев» активность представлена только низкочастотными тета генераторами (4-5 Гц). Кроме того, она была ниже и падала уже на второй секунде процесса решения как «математических» задач, так и задач на «чтение». Полученные данные согласуются с результатами, полученными по методике «Фигура Рея», показавшими, что группа «математиков» обладает большими аналитическими способностям, чем группа «гуманитариев. Применение метода МАО для изучения когнитивных способностей человека показало его эффективность. Тем самым данное исследование вносит теоретический вклад в когнитивную психофизиологию, подчеркивая роль пейсмекерных нейронных механизмов в процессах обработки информации. Метод полезен для клинической практики так, как способен по параметрам осцилляторной активности мозга диагносцировать ранние нарушения когнитивных процессов.
- Добавил в систему: Данилова Нина Николаевна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | PSIHOFIZIOLOGIChESKIE_MEHANIZMYi_KOGNITIVNYiH_SPOSOBNOSTEJ.… | 270,4 КБ | 24 ноября 2013 [DanilovaNN] | |
| 2. | 2013_Danilova_Novikova.docx | 2013_Danilova_Novikova.docx | 17,0 КБ | 24 ноября 2013 [DanilovaNN] | |
| 3. | Полный текст | PSIHOFIZIOLOGIChESKIE_MEHANIZMYi_KOGNITIVNYiH_SPOSOBNOSTEJ_… | 270,4 КБ | 4 декабря 2013 [DanilovaNN] |