Аннотация:Статья посвящена вопросу изменений, касающихся структуры раздела «Письмо» единого государственного экзамена (ЕГЭ) по иностранному языку в связи с реализацией ФГОС СОО от 2012 г. Проведены параллели между требованиями ФГОС СОО, жизненными навыками и медиативными умениями, выделенными в методических документах Европы.