|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
Субъективно-оценочная модальность (модус) как категория содержания учебного текстатезисы доклада
- Автор: Чубарова О.Э.
- Сборник: Текст: проблемы и перспективы. Аспекты изучения в целях преподавания русского языка как иностранного: Материалы IV Межд. научно-методической конф
- Тезисы
- Год издания: 2007
- Место издания: Изд-во МАКС Пресс Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова
- Первая страница: 382
- Последняя страница: 385
- Аннотация: Рассматривается категория субъективно-оценочной модальности и ее связь с категорией эмоциональности, являющейся важнейшей составляющей содержательного учебного текста, отвечающего когнитивным потребностям учащихся.
- Добавил в систему: Чубарова Ольга Эдуардовна