Аннотация:Привлечение в учебный процесс предметно-ориентированных задач призвано максимально способствовать интегрированию математических дисциплин со специальными предметами, помогать будущему инженеру своевременно осознать роль математики, как универсального языка технических специальных дисциплин, разносторонне мотивировать учащихся к глубокому изучению математики. В статье рассмотрены задачи электротехники, при решении которых используется аппарат линейной алгебры, на примере решения этих задач, студенты могут освоить не только технику различных операций над матрицами, но и понять их практическое применение.