Аннотация:Мотивация обучаемых иностранному языку всегда находилась в центре внимания методистов и преподавателей-практиков. Между тем эта проблематика выходит за рамки собственно методических работ. Культурологический ракурс предусматривает изучение ценностей общества, среди которых и коллективные представления о языке, сформированные у обучаемых, с родной стороны, и обучающих – с другой.