Аннотация:Статья посвящена описанию инновационной технологии «устный цифровой портфолио» в развитии иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогического направления языкового профиля. В статье впервые введено и описано понятие «устный цифровой портфолио». Изучен термин «цифровая адаптация». Подробно рассмотрена дистанционно-направленная работа студентов в рамках дисциплины «Практический курс основного иностранного языка».
Ключевые слова / Keywords:
иноязычная коммуникативная компетенция, устный цифровой портфолио, цифровая образовательная среда, цифровая адаптация, дистанционное обучение, высшее педагогическое образование, практический курс основного иностранного языка.