Опровержение — необходимый компонент обсуждения работы учащегося, дискуссии (в условиях математического образования)

Автор: Кузнецова Т.И.
Журнал: Байкальский психологический и педагогический журнал, № 1. — Иркутск: Иркут. ун-т
Год издания: 2004
Первая страница: 135
Последняя страница: 140
Аннотация: В статье показывается, что в условиях подготовительного факультета вполне возможно обсуждение с учащимися логических основ различных способов не только доказательства, но и опровержения утверждений. Что касается полезности этого процесса, то ее трудно переоценить. Впоследствии этот материал вошёл в монографию "Модель выпускника подготовительного факультета в пространстве предвузовского математического образования" (см. в разделе "Книги", 2005 или 2011, с. 140-147).
Добавил в систему: Кузнецова Татьяна Ивановна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ЦЭМИ РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА