Аннотация:Статья посвящена рассмотрению одного из вариантов взаимодействия
субъектов коммуникации в образовательной среде – преподавателей и студентов, сотрудничающих в процессе подготовки аттестационной работы,
включающей в себя создание текста, удовлетворяющего определенным требованиям, и публичную презентацию основных результатов.
Ключевые слова: семантический дифференциал; текст; аттестационная
работа; критерии оценки; преподаватель; студент; публичная презентация.