Аннотация:В статье анализируются возможности применения времени как способа измерения изменений объектов социогуманитарного знания. Для использования этого метода каждый раз исследователь обязан определять, что именно может быть измерено и что выступит в качестве единицы измерения. Если в качестве единицы избираются внешние для исследуемых объектов единицы астрономического времени, мы имеем дело с количественным подходом. Если же в качестве единиц избираются содержательно-смысловые характеристики изучаемых объектов, время используется в его качественном варианте. Показано, что совмещение этих двух подходов осуществляется в хронокартографировании.