|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ПРОБЛЕМА ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ (В СВЕТЕ РАЗРАБОТКИ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ОСНОВ СОДЕРЖАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ)статья
- Автор: Кожевникова Маргарита Николаевна
- Сборник: Педагогическое образование в государствах-участниках СНГ: современные проблемы, концепции, теории и практика. Сборник научных статей VIII Международной научно-практической конференции
- Год издания: 2015
- Место издания: Санкт-Петербург
- Первая страница: 75
- Последняя страница: 82
- Аннотация: Статья представляет исследование, сделанное с целью выработки концептуальных основ содержания непрерывного педагогического образования в условиях его со-временного развития». Для реализации этой цели были проанализированы не-сколько важнейших аспектов, первым из которых стало рассмотрение содержания образования, в целом, как проблемы философии образования. Другой аспект - это концепции педагогического образования в свете современных тенденций реформ педагогического образования в мире. Исходя из их осмысления, последующее внимание было сконцентрировано на выработке модели педагогического образования, которая бы содержала ответы на вызовы современности. И, наконец, исходя из уточненной модели, было определено фундаментальное ядро содержания педагогического образования.
- Добавил в систему: Кожевникова Маргарита Николаевна