Аннотация:В сообщении определяются основные принципы организации учебных видеоэкскурсий, предлагаются варианты их использования на занятиях. В период дистанционного обучения, вызванного мировой пандемией, возникла необходимость использования подобного рода видеоматериалов, так как они позволяют решать не только учебные задачи, но и погружают учащихся в русскоязычную социокультурную среду.