|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
Проблема адаптации иностранных учащихся к практикам онлайн обучения в российском вузестатья Исследовательская статья
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 19 июня 2024 г.
- Авторы: Карпова Н.В., Леньков Р.В.
- Журнал: Общество: социология, психология, педагогика
- Номер: 12
- Год издания: 2023
- Издательство: ООО Издательский дом ХОРС
- Местоположение издательства: Краснодар
- Первая страница: 44
- Последняя страница: 50
- Номер статьи: 5
- DOI: 10.24158/spp.2023.12.5
- Аннотация: В статье представлены результаты поискового социологического исследования, проведенного в сентябре-октябре 2023 г. по проблеме влияния учебных практик онлайн-обучения на социальную адаптацию иностранных учащихся в российском вузе. Эмпирическим объектом выступили граждане Китая, обучающиеся в МГУ имени М.В. Ломоносова и находящиеся в настоящий момент на территории РФ. В исследовании, методом онлайн-анкетирования, получены ответы на вопросы об отношении китайских студентов к организации образовательного процесса, практикам их взаимодействия и коммуникациям в малых учебных группах. Эмпирически доказано, что отношение студентов из Китая к любой форме обучения зависит от того, насколько в той или иной учебной практике решен вопрос преодоления языкового барьера и выстраивания межкультурной коммуникации. При этом позитивное отношение к онлайн-обучению связывается ими с возможностью обучения без необходимости нахождения на территории РФ, негативное – с коммуникационными проблемами, в частности отсутствием непосредственного общения с преподавателем или научным руководителем.
- Добавил в систему: Карпова Наталья Владимировна