Аннотация:Развитие иноязычной речи через коммуникацию - это аксиома, согласно которой те, кто овладевает иностранным языком, должны освоить социолингвистические и практические правила. Современные технологии позволяют формировать, развивать и совершенствовать компетенции в области говорения на иностранных языках. Цифровизация образовательной среды сегодня одна из актуальнейших тем в исследованиях российских и зарубежных ученых. Новизна и цель нашей работы заключается в создании инновационного адаптивно-интегративного подхода и технологий в области цифровой коммуникативной адаптации студентов бакалавриата языкового педагогического направления. Нами введены и рассмотрены понятия цифровая коммуникативная адаптация, адаптивно-интегративный подход, устный цифровой портфолио. Также показан алгоритм работы студентов Псковского государственного университета на занятиях по основному курсу иностранного языка в условиях цифровизации образовательной среды и сделаны выводы о том, какую пользу и эффективность несут данные технологии. Методами исследования являлись изучение и реферирование научной литературы, анализ продуктов деятельности обучающихся, анкетирование и педагогический эксперимент. Практическая значимость это возможность обучения иностранным языкам в онлайн условиях, а также в смешанном и гибридном форматах на уровне высшего образования.