Модульный подход к социализации детей с ОВЗ: структура и педагогический потенциал

Лазарев, М.А.; Стукалова, О.В.; Ласкин, А.А.; Суровягин, Б.О.

Авторы: Лазарев М.А., Стукалова О.В., Ласкин А.А., Суровягин Б.О.
Журнал: Гуманитарное пространство
Том: 13
Номер: 2
Год издания: 2024
Первая страница: 113
Последняя страница: 118
DOI: 10.24412/2226-0773-2024-13-2-113-118
Аннотация: Цель статьи - представить анализ материалов о разработанном в Благотворительном фонде «Образ жизни» (г. Москва) модульном подходе к социализации детей с ОВЗ. Авторы статьи показывают, что преимуществом реализации данного подхода является опора на системную индивидуально ориентированную помощь детям с ОВЗ в адаптации к внешней среде, комплекс обучающих дополнительных общеразвивающих программ, которые в совокупности создают благоприятные условия для досуговой занятости и коммуникации, формирования навыков самообслуживания и других социально-бытовых навыков у таких детей и др. Данный подход позволяет сфокусировать ресурсы НКО для изменения текущей ситуации к лучшему и помощи конкретному ребенку с ОВЗ и его семье. Подход основан на признании категории «качества жизни» как основополагающей при разработке и реализации всех мероприятий подхода, он расширяет горизонты для внедрения системы комплексной поддержки детей с ОВЗ и членов семей таких детей.
Добавил в систему: Лазарев Максим Александрович

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ЦЭМИ РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИСТИНА ЦЭМИ РАН

Модульный подход к социализации детей с ОВЗ: структура и педагогический потенциалстатья

Прикрепленные файлы