Аннотация:В статье приведено исследование значимости факторов конкурентоспособности малых инновационных предприятий — стартапов на рынке онлайн-образования России. В статье отражены основные теоретические и практические аспекты конкурентоспособности в онлайн-сегменте рынка образования. Выделены факторы конкурентоспособности, наиболее и наименее важные для малых инновационных предприятий на рынке онлайн-образования.
На основе анализа литературы выделены 34 фактора, теоретически способных повлиять на конкурентоспособность малого инновационного предприятия — стартапа, ведущего деятельность на рынке онлайн-образования.
В рамках исследования были опрошены 52 предпринимателя, создававших компании в сегменте онлайн-образования в нашей стране. Каждое утверждение в опросе соответствовало одному фактору конкурентоспособности, важность которого необходимо было оценить по пятибалльной шкале.
В результате ранжирования самыми важными факто-
рами оказались: (1) взаимопонимание между основателями; (2) отношения с клиентами; (3) размер потенциального рыночного сегмента; (4) нематериальная мотивация; (5) лидерские качества основателей стартапа.
Наименее значимыми факторами оказались: (1) офис; (2) наличие представителей различных национальностей среди сотрудников; (3) возможность сотрудникам работать вместе в одной локации; (4) наличие диплома менеджера у основателей; (5) наличие диплома о высшем образовании у сотрудников.
На основе выделенных в результате исследования
факторов были сформулированы и даны рекомендации, позволяющие основателям и руководителям стартапов на рынке онлайн-образования выстраивать новые
и корректировать существующие стратегии развития
своего бизнеса, повышая таким образом свою рыночную стоимость.