Формирование навыков письменной речи у учащихся, нуждающихся в языковой поддержке при освоении школьной программы на русском языке

Авторы: Лебедева М.Ю., Обухова Т.М.
Сборник: Бархударовские чтения: сб. науч. ст. участников Международ. науч.-ме тод. конф., приуроченной к 130-летию со дня рождения С. Г. Бархударова (3–5 мая 2024 г.) / отв. ред. К. С. Акопян. – Ереван: РАУ, 2024
Год издания: 2024
Первая страница: 68
Последняя страница: 71
Аннотация: Предлагаемая статья фокусируется на описании методов и приёмов, направленных на развитие навыка самокоррекции в письменной речи у детей, имеющих миграционный опыт. В свете растущего числа детей с подобным опытом, тема становится всё более актуальной. Авторы подчёркивают важность развития когнитивных и компенсаторных стратегий обучения, поскольку без них эффективное освоение навыков самокоррекции и понимание процесса исправления ошибок остаётся недостижимым.
Добавил в систему: Обухова Татьяна Михайловна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ЦЭМИ РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА