Учёт когнитивных особенностей субъектов образовательной деятельности в процессе формирования и развития иноязычной дискурсивной компетенции

Автор: Ковалева А.С.
Журнал: Бизнес и общество
Номер: 2 (46)
Год издания: 2025
Аннотация: В статье анализируются подходы к субъектной индивидуализации в процессе обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов. Автор рассматривает понятия стилей познавательной деятельности, стилей учебной деятельности или стилей учения, когнитивных стилей, типов интеллекта по Г. Гарднеру как средства учета когнитивных особенностей субъектов образовательного процесса. Отмечается потенциал субъектной индивидуализации для повышения эффективности формирования и развития иноязычной дискурсивной компетенции.
Добавил в систему: Ковалева Анастасия Сергеевна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ЦЭМИ РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА