Аннотация:В статье обозначена роль системной аналитики и креативного мышления для построения такого образования, которое будет поддерживать развитие «учащегося» на всём цикле жизни («life-long learning»).
Ключевые слова: системная аналитика; системно-креативное мышление и управление (СКМ); когнитивные технологии; соционавигация