|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
An investigation of cognitive abilities of the Glaucous-winged Gull in their natural habitat: observational learningтезисы доклада
- Авторы: Obozova T.A., Zorina Z.A., Smirnova A.A.
- Сборник: 17th Annual International Conference on comparative cognition. Melbourne Beach, FLO, USA, March 24-27, 2010
- Тезисы
- Год издания: 2010
- Место издания: Melbourne Beach, FLO, USA
- Первая страница: 4
- Последняя страница: 4
- Аннотация: Когнитивные способности чаек исследовали в их естественной среде обитания - в период гнездования на колонии, расположенной на о. Топорков (Командорские острова, ГПБЗ "Командорский", Дальний Восток, Россия). Чаек–демонстраторов обучали решению двух задач, не входящих в видоспецифический поведенческий репертуар данного вида. Вначале чайкам была предложена задача на «неисчезаемость» предмета, которую, как мы показали ранее, чайки при первом предъявлении не решают. После 15 – 41 предъявлений 5 чаек из 6 обучились добывать корм, который на виду у них экспериментатор помещал в непрозрачную коробку. 13 из 14 птиц - наблюдателей, находящиеся на соседних гнездовых территориях с птицами–демонстраторами, начали добывать корм из коробки уже с 1 – 3 предъявления. Других двух чаек–демонстраторов за 12-15 предъявлений обучили выбирать красную коробку из четырех коробок одинакового размера. 3 из 4 птиц–наблюдателей решили эту задачу при ее первом предъявлении. Таким образом, серокрылые чайки способны обучаться путем наблюдения за действиями конспецификов. Это позволяет предположить, что обучение путем наблюдения – один из возможных способов передачи навыков от одной к другой особи внутри колонии этих птиц.
- Добавил в систему: Лильп Ирина Германовна