Аннотация:Настоящее пособие включает восемь основных лекций из курса "Педагогика". Лекции сгруппированы в два раздела, в первом из которых рассматриваются объекты управления (организация, группа, личность), во втором - задачи управления. Главное внимание уделено описанию деятельности руководителя, носителя и управленческих, и психолого-педагогических функций.
В лекциях раскрываются различные психолого-педагогические аспекты взаимоотношений людей в процессе организованной совместной деятельности. Особое внимание уделено основным понятиям психологии управления - личности работника, авторитету работника, стилю руководства и лидерства, личностным качествам, возникающим в сфере управленческих отношений. Отличительной особенностью пособия является стремление определить конкретные психолого-педагогические условия эффективного взаимодействия людей в совместной организованной деятельности. Определяются условия эффективного руководства и причины появления лидера в группе. Раскрываются особенности работы руководителя, выступающего в роли педагога и психолога, в зависимости от личностных особенностей работника. Описываются психологические условия решения проблемы мотивации труда, причины возникновения конфликтов и формы поведения руководителя в конфликте, психологические аспекты принятия ответственного решения и основные направления работы с кадрами. Утверждается, что психолого-педагогическая подготовка студентов в аспекте управленческих отношений, составляя часть процесса гуманизации содержания образовательного процесса, является необходимым условием успешной работы специалиста любого профиля.