Аннотация:В работе проведен анализ учебно-научного потенциала классических университетов страны по ряду представительных показателей, отражающих его кадровый потенциал, материально-техническую базу для проведения учебных занятий и научных исследований. Выделены несколько групп университетов по уровню развития учебно-научного потенциала, среди которых ведущую роль играют Московский и Ленинградский государственные университеты. При этом повышение эффективности использования учебно-научного потенциала университетов зависит от учебной нагрузки ППС, от наличия современного учебно-научного оборудования, научно-педагогических школ, научных подразделений в университете, вовлечения студентов в исследовательскую работу.