Аннотация:В коллективной монографии рассматриваются теоретико-методологические проблемы функционирования и развития общеобразовательной школы в России. Характеризуются новые технологии обучения и воспитания в общеобразовательной школе. Отдельное внимание уделяется изучению актуальных проблем школьной психологии и вопросам социального функционирования общеобразовательной школы. Монография предназначена научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам, студентам педагогических специальностей.
