Аннотация:Сборник научных трудов по педагогике представляет собой ценный материал для исследователей и практиков в сфере теоретической и прикладной педагогики и психологии. В нем рассмотрены следующие актуальные темы: методологические принципы исследования потребностей как основы социальной активности личности, помогающие в разработке программ социальной адаптации и интеграции студентов в современную социально-экономическую среду; классификация образовательных потребностей молодежи, обучающейся в высших учебных заведениях для определения приоритетов развития образовательных программ и повышения их эффективности; новые методологические подходы к исследованию потребностей личности; разработки стратегий повышения качества жизни и гражданского воспитания студентов. Кроме того, представлены исследования, обогащающие профессиональные знания в области методологии профессионального образования и автоматизации образовательного процесса, развития цифровых компетенций. Статьи сборника могут стать важной отправной точкой для проведения дальнейших исследовательских разработок в этой области. Сборник предназначен для педагогов и наставников, преподавателей, студентов, интересующихся темами развития потребностей и реализации молодежи, развития нейросоциального интеллекта, использования цифровых технологий в обучении, а также решения социально-психологических проблем, связанных с образованием и воспитанием.