ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИСТИНА ЦЭМИ РАН |
||
Доклад посвящен интегративному подходу в подготовке студентов к обучению на основных факультетах по специальности: филология, лингвистика, журналистика, иностранные языки, перевод и переводоведение. Лингводидактическая эффективность интегративной модели обучения языку специальности обеспечивается параллельным развитием всех видов речевой деятельности, ориентированных на изучение актуальных метатем на материале учебных текстов,а также вниманию преподавателя к личностному «проекту» саморазвития и мотивации студентов.