ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ЦЭМИ РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

---

Преподаватель XXI векжурнал

Редколлегия

• Канторович Анатолий Робертович, с 1 января 2020
• Гвоздецкая Наталья Юрьевна, с 2 апреля 2018
• Розов Николай Христович, с 1 сентября 2003

Статьи, опубликованные в журнале

• • 2023 Лингводидактический потенциал работы с текстом в ходе профессионально ориентированного обучения русскому языку инофонов – будущих юристов-международников
  • Клобукова Л.П., Недосугова А.Б.
  • в журнале Преподаватель XXI век, № 3, с. 169-184 DOI
• • 2023 Методика работы с заглавием художественного произведения в рамках курса по языку современной британской короткой прозы для студентов-филологов
  • Щербинина Ю.И., Михайловская Е.В.
  • в журнале Преподаватель XXI век, том 1, № 4, с. 140-154
• • 2023 НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ КИТАЙСКИМ НАРОДНЫМ ПЕСНЯМ В КОНТЕКСТЕ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ
  • Бакланова Т.И., Цзышу Чжан
  • в журнале Преподаватель XXI век, № 2, с. 176-183 DOI
• 
  • 2023 О направлениях диссертационных исследований по методике преподавания математики
  • Боровских А.В.
  • в журнале Преподаватель XXI век, № 1-1, с. 63-70 DOI
• • 2023 О нормальном и новом в грамматической категории рода у существительных-антропонимов
  • Ян Нань
  • в журнале Преподаватель XXI век, том 2, № 1, с. 340-347 DOI
• • 2023 Оценка археологических источников для изучения пространственной организации сельской территории Боспора в VI–III вв. до н.э
  • Камышанов А.М.
  • в журнале Преподаватель XXI век, том 2, № 4, с. 249-261
• • 2023 Павел Самвелович Геворкян (к шестидесятилетию со дня рождения)
  • Каракозов С.Д., Архангельский А.В., Атанасян С.Л., Смирнов В.А., Фомин А.А., Царев А.В.
  • в журнале Преподаватель XXI век, том 1, № 2, с. 440-445
• • 2023 Павел Самвелович Геворкян (к шестидесятилетию со дня рождения)
  • Каракозов С.Д., Архангельский А.В., Атанасян С.Л., Смирнов В.А., Фомин А.А., Царев А.В.
  • в журнале Преподаватель XXI век, том 1, № 2, с. 440-445
• • 2023 Потенциал использования средств цифровой наглядности на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному
  • Забудряева Ю.А.
  • в журнале Преподаватель XXI век, № 4, с. 174-182 DOI
• • 2023 Прагматический потенциал хеджирования в британском политическом дискурсе / М
  • Сейранян М.Ю.
  • в журнале Преподаватель XXI век, № 2-2, с. 385-391 DOI
• • 2023 Рец.: Когнитивная лингвистика: учебник для вузов / С.М. Колесникова, Е.В. Алтабаева, А.Т. Грязнова; под ред. С.М. Колесниковой. — Москва: Юрайт, 2022–2023. - 192 с
  • Клушина Н.И.
  • в журнале Преподаватель XXI век, том 2, № 3, с. 452-457 DOI
• • 2023 Русская фортепианная музыка конца XIX – начала XX века в репертуаре китайских учащихся-пианистов
  • Цзыцзин Цзэн
  • в журнале Преподаватель XXI век, № 4, с. 214-224
• • 2023 Русский язык как иностранный: профессиональный модуль. Обучение обзорному реферированию
  • Марков В.Т., Маркова В.А.
  • в журнале Преподаватель XXI век, № 1, часть 1, с. 141-152 DOI
• 
  • 2023 Типы текстов в обучении французскому языку как иностранному
  • Степанюк Ю.В.
  • в журнале Преподаватель XXI век, том 1, № 2, с. 68-80 DOI
• • 2023 Электоральная культура посадских жителей в русских городах 1720–1770-х годов: по материалам выборов в магистраты
  • Гущина Д.В.
  • в журнале Преподаватель XXI век, № 2-2, с. 245-254 DOI
• • 2022 Виды интерференции при обучении глаголам движения в преподавании русского языка как иностранного
  • Тимофеевич Шарова Анастасия Алексеевна Марков Владимир
  • в журнале Преподаватель XXI век, том 1, № 2, с. 215-225 DOI
• • 2022 Виды интерференции при обучении глаголам движения в преподавании русского языка как иностранного
  • Марков В.Т., Шарова А.А.
  • в журнале Преподаватель XXI век, том 1, № 2, с. 215-225 DOI
• • 2022 Выборные городские учреждения в России первой половины XVIII века: опыт теоретического осмысления
  • Гущина Д.В.
  • в журнале Преподаватель XXI век, том 2, № 4, с. 316-327 DOI
• 
  • 2022 Греческий акцент в области произношения русских шумных переднеязычных согласных
  • Дашкевич Д.В.
  • в журнале Преподаватель XXI век, том 2, № 1, с. 277-285 DOI
• • 2022 Дискурсивные маркеры речевого отгораживания как отражение национально-культурной специфики речевого общения / М
  • Сейранян М.Ю.
  • в журнале Преподаватель XXI век, № 3-2, с. 380-386 DOI
• • 2022 ДИСКУССИЯ ОБ ИСПРАВЛЕНИИ ЦЕРКОВНОСЛАВЯНСКИХ ТЕКСТОВ В XXI ВЕКЕ
  • Архипов (иеромонах Лавр) М.И.
  • в журнале Преподаватель XXI век, № 2-2, с. 498-507 DOI
• • 2022 К вопросу о принадлежности шуток к дискурсу черного юмора (на примере теорий юмора В. Раскина и А. Кларка)
  • Кузовникова Е.Г.
  • в журнале Преподаватель XXI век, № 4, с. 501-507
• • 2022 Конфликт и стратегии интеграции в «связанной истории» Евразии: проблема соотношения
  • Шемякина О.Д.
  • в журнале Преподаватель XXI век, № 3, с. 296-306
• • 2022 Международное соглашение Великобритании и США как фреймовая структура, отражающая взаимодействия в политическом дискурсе
  • Манерко Л.А., Карельская Юлия Фанузовна
  • в журнале Преподаватель XXI век, том 2, № 2, с. 341-350
• • 2022 Модальные слова немецкого языка в модусно-диктумной структуре предложения
  • Аверина А.В.
  • в журнале Преподаватель XXI век, № 1, с. 302-316